v 11

Hej alla!

Det känns skönt att vi nu har kommit igång ordentligt med läsgrupper, tangentbordsträning, BRAV-kod (öka läshastigheten) och Robomemo (minnesträning) för dom som behöver det. Vi (Karin och Cornelia) har strukturerat upp våra tider så att Staffan, Petter och vi två används på bästa sätt. Det allra mesta stödet sker inom klassens ram så att alla kan hänga med i undervisningen.

  

Vi har börjat skriva manus för vår berättelse om Holger Mårtensens resa genom Europa. Det gäller att använda den fakta som de har hittat på bästa sätt. Vi arbetar med natur- och kulturlandskap, kartbokskunskap, befolkning, begrepp samt namngeografi.

Denna vecka har vi börjat vika pappersflygplan, vi har fått ritningar till tre olika typer, den första kan flyga långt, den andra snabbt och den tredje kan göra en loop. Det var inte helt lätt. Vi har också haft kängurumattetävlingen, 6,5 miljoner elever i 50 länder gör samma test vilket är ganska roligt.

Det har varit riktigt spännande att se hur äggläxan har satt igång så många bra idéer. Jag vet att det har engagerat många, vi fick till och med ett bidrag av en förälder, uppskattat! Labbrapporterna var överlag väldigt tydliga och jag ser en klar förbättring i dem. De flesta äggskydd klarade av att skydda sitt ägg från brandtrappan nästan tre trappor upp.

Nästa vecka kommer några ordinarie lektioner utgå då jag istället kommer ha värderingsövningar och prat om hur man är en bra kompis, vad som händer när man reagerar på olika situationer o.s.v. Vi har ju arbetat mycket med detta i fyran men bara lite i femman. Vi har märkt att det är lite svajigt på flera håll vad det gäller dessa områden så vi tar nya tag nu.

Vad det gäller saker som vi kommit överens om på utvecklingssamtalet så kan det hända att det inte startar förrän efter påsklovet då alla samtal är klara. Vissa åtgärder är redan igång.

Idrottsläxa till på måndag, träningsdagbok. Inga andra läxor. Passa på att läsa mycket!

Trevlig helg!
//Karin